聯系我們
您現在的位置：首頁 >> 公司概況 > 企業(yè)風采 企業(yè)風采
“團隊領導力”內訓分享優(yōu)秀作品展示（四十一）——《卓越領導力學習感想》劉志杰
作者： 時間：2016-06-23 00:00:00 訪問次數：人
近日學習了卓越領導力的培訓，這個培訓課程針對于實際的工作有很大的幫助，對一些現在存在的問題提供了解決的方法，對我們后期的工作有大的推動，現就幾個目前工作存在的問題結合學習課程的內容談一下具體感想：
一、 領導者的心態(tài) 領導者心性修為的五個方向：自律、自省、理解、理性、快樂。領導的本質就是被被領導者追隨和隨從，獲得認同，能用人成事，提高自身的心性來影響他人，能更好的讓下屬接納領導者的思想，認同領導者的價值觀，從而實現公司的良好發(fā)展。
二、 如何轉換領導力類型 領導的首要責任是制造英雄，而不是把自己變成英雄，領導者怎樣把被領導者領導好呢？領導力的源泉來自于下屬領導者，要根據不同的員工的自身情況及時調整自己的領導風格。如果把員工根據能力和意愿分成四類員工：1、熱情的初學者2、憧憬幻滅的學習者3、能干但謹慎的執(zhí)行者4、獨立自主的完成者。對于這四類員工領導要有四張面孔，因為領導者要經常的根據員工的變化而產生變化，知道問題而不改正問題那就是最大的問題；領導者在調換面孔時，要因人而異，因環(huán)境而異。領導對待第一類員工，能力弱但工作意愿高，作為領導要給與詳細的指導和支持；對待第二類員工，因為能力弱，工作意愿弱，領導要鼓勵支持員工繼續(xù)前行，激發(fā)員工動力，允許犯錯，有進步就表揚；對于第三類能力中等偏強，工作意愿不定的員工，要幫助他們重拾信心；對于第四類工作能力強工作意愿強的員工，領導要提供更大的自主權，更大的權力，盡量少去干擾他們。這就是對應四類員工的四種領導方式，即：命令式、教練式、支持式、授權式。 最后，怎樣才能提升成為卓越的領導呢？首先要掌握三種技能，一要評估他人的發(fā)展階段和需求；二要靈活自如的運用多種領導形態(tài)的領導力，領導者要不斷適應員工的情況；三要與員工建立伙伴關系，達成共識。 我們也要清楚的認識到，領導手中不僅有權利，肩上也有責任。領導力越強，執(zhí)行力越強，兩手都要抓，兩手到要硬。作為領導者要清楚的明白自己所在位置的工作內容和重點，擔當如何的角色，充分利用好兩種權力，軟權力和硬權利，既要公平獎罰，又要即時激勵。演好領導者的三大角色：領航人、設計師、動力源。
通過本次學習自己的理解和思想意識有所提升，從實際工作中不斷地理解和應用，改變工作思維，將執(zhí)行力和領導力的學習有機的結合起來運用。
